به نقل از «مهر»

اجرای سند تحول بنیادین سخت است

تاریخ انتشار: ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۱۸۲۰۸

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمود زاده شامگاه سه‌شنبه در جشن متمرکز هفته بزرگداشت معلم شهر کرج که در تالار شهیدان نژاد فلاح برگزار شد؛ افزود: رتبه بندی معلمان موضوع مهمی است که نیاز به ادامه یافتن برای اجرای کامل آن دارد زیرا از ۲۳ محور رتبه بندی پنج محور آن در مورد نیروی انسانی و مابقی در راستای کیفیت بخشی آموزش و پرو ش است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی خاطرنشان کرد: برای ارتقای جایگاه آموزش و پرورش همه مسؤولان باید کار کنند و حضرت آقا در دیدار با معلمان خوب فرمودند که چاره‌ای جز برنامه ریزی برای آموزش و پرورش و جایگاه معلم در سطح جامعه نداریم.

وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین سخت است، اضافه کرد: معلمان در ۴۴ سال گذشته همواره در دوران دفاع مقدس و سایر صحنه‌ها نقش آفرینی و آگاهی بخشی کرده‌اند.

محمود زاده تصریح کرد: معلمان در ادامه مسیر همراهی می‌کنند چون معلمان یاری گر انقلاب و نظام خواهند بود.

وی ادامه داد: در گام دوم انقلاب اسلامی نظام آموزش و پرورش وظیفه بستر سازی برای پیشرفت، عدالت و پایه ریزی برای تمدن نوین اسلامی و تربیت دانش آموزان در تراز انقلاب اسلامی را بر عهده دارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش یادآورشد: کار معلمی مبارزه با جهل و نادانی است و در این را باید از معلم شهید استاد گرانقدر مرتضی مطهری که تبیین گر بودند الگو بگیریم.

وی از استاد شهید مطهری به عنوان اندیشمند و فیلسوفی عالیقدر یاد کرد و یادآور شد: اگر انقلاب اسلامی در روح و اندیشه حضرت امام خمینی (ره) تجلی پیدا کرد، اندیشه مطهری آن را تفسیر و تدوین کرد.

محمود زاده گفت: در طول دوران مبارزه و بعد از آن اندیشه مطهری راهبری فکری و مبارزات را هدایت می‌کرد و آثار ش او را به منبع معرفت برای مؤلفان و مبارزان انقلابی تبدیل کرد.

وی عنوان کرد: شهید مطهری برای آیندگان مسیر امام خمینی ره را تعریف و معرفی کرد. در مسیری که در هیاهوی اندیشه‌های زیبا منحرفان برای جوانان اما شهید مطهری راه امام و انقلاب و شهدا را نشان داد و چه شهادت باشکوهی داشت این استاد فرزانه.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی کشور افزود: تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور و نسخه شفا بخش رهبر معظم در این حوزه که همه چشم امید به معلمان استوار است که در کلاس درس حضور دارند چراکه نقطه تحول از کلاس درس معلم شروع می‌شود.

محمود زاده تاکید کرد: آینده نظام مقدس جمهوری اسلامی از کلاس درس توسط معلم طراحی و مهندسی می‌شود چون مهمترین سرمایه نیروی انسانی در دست معلمان برای آینده انقلاب تربیت می‌شود. وی تاکید کرد: دشمن از قوی‌تر شدن ایران هراس دارد و به خاطر همین به بهانه‌های مختلف به دنبال تعطیل کردن کلاس درس و مدارس است تا جریان سازی تربیتی اتفاق نیفتد.

کد خبر 5776178

منبع: مهر

کلیدواژه: احمد محمود زاده آموزش و پرورش البرز روز معلم بوشهر گرگان گلستان خطبه های نماز جمعه کرمانشاه تبریز بسیج سازندگی اصفهان همدان روز معلم اردبیل شهرستان کرج ورزش ایلام آموزش و پرورش محمود زاده کلاس درس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۱۸۲۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون اول رئیس جمهور: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرچه سریع‌تر اجرایی شود

دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور برگزار شد.

مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاش‌ها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفت‌ها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.

وی با تأکید بر اینکه باید از انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود، خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم در برنامه‌های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چراکه این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه‌ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.

معاون اول رئیس‌جمهور همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش‌های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.

مخبر در ادامه با اشاره به گزارش‌های ارائه شده در جلسه درخصوص بازماندگان از تحصیل، گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می‌توانیم گام‌های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.

وی آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین‌نامه‌های مرتبط با انسداد بی‌سوادی هرچه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.

معاون اول رئیس‌جمهور افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه‌گذاری است که بهره‌وری بسیار بالایی دارد چراکه هیچ سرمایه‌گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.

مخبر همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت‌آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش‌آموزان موضوعی بسیار پراهمیت به‌شمار می‌رود و مهارت‌آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش‌آموزان است.

در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از 6 پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی‌سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی‌سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه‌های مرتبط برنامه‌ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی‌سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.

همچنین در این جلسه مقرر شد آیین‌نامه‌های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هرچه سریع‌تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه‌ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.

منبع: خبرگزاری تسنیم